201. با‌زاندیشی فرایند یا‌ددهی ـ یا‌دگیری و تربیت معلم
پدیدآورنده: مهرمحمدی، محمود، ۱۳۳۷ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: تدریس,تربیت معلم -- ایران -- برنامههای درسی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲ ۰۹۵۵
م
۸۸۳
ب
۱۳۷۹
202. بازانديشي فرايند ياددهي - يادگيري و تربيت معلم
پدیدآورنده : مولف محمود مهر محمدي
موضوع : تدريس تربيت معلم - برنامه‌هاي درسي
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
203. با‌زاندیشی فرایند یا‌ددهی - یا‌دگیری و تربیت معلم
پدیدآورنده: مهرمحمدی، محمود
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: تدریس,تربیت معلم - برنامههای درسی
رده :
LB
۱۷۷۵
/
۲
/
م
۹
ب
۲
204. باغبان
پدیدآورنده: / گروه برنامهریزی درسی، تالیف چاپ: ارژنگ بهادری... [و دیگران]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: باغباني,برنامه‌هاي درسي,آموزش مهارت‌هاي شغلي
رده :
۶۳۵
ب
۲۲۹ ۱۳۸۶
205. بافت فرشهاي زينتي
پدیدآورنده : تهيه کننده مرکز برنامه‌ريزي و آموزش نيروي انساني, اداره برنامه‌ريزي درسي, گروه برنامه ريزي درسي کار دانش, زيرنظر حميدرضا بهروان, تنظيم و تدوين حسين شيخي و ديگران,فرشهاي زينتي
موضوع : آموزش متوسطه ايران برنامه‌هاي درسي استانداردها قالي و قاليبافي برنامه‌هاي درسي استانداردها
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
206. بافت فرشهاي زينتي: استانداردهاي مهارتي شاخه کار دانش خدمات - گروه فرهنگ و هنر
پدیدآورنده : تنظيم و تدوين حسين شيخي‌و ديگران, تهيه‌کننده مرکز برنامه‌ريزي و آموزشي نيروي انساني, اداره برنامه‌ريزي درسي کار دانش, زيرنظر حميدرضا بهروان
موضوع : آموزش متوسطه - ايران - برنامه‌هاي درسي - استانداردها قالي و قاليبافي -- استانداردها
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
207. بايدها و نبايدها در تحصيلات حوزوي
پدیدآورنده: / محمد تاج‌الديني,تاج‌الديني
کتابخانه: كتابخانه تخصصی علوم قرآن و حدیث (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: حوزه‌هاي علميه -- برنامه‌ريزي آموزشي,حوزه‌هاي علميه -- برنامه‌هاي درسي,موفقيت تحصيلي -- برنامه‌ريزي
رده :
۲۹۷
/
۰۷۱
ت
۱۴۷
ب
208. بايدها و نبايدها در تحصيلات حوزوي
پدیدآورنده: / محمد تاج‌الديني,تاج‌الديني
کتابخانه: كتابخانه تخصصی اهل بیت (ع) مسجد گوهرشاد (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: حوزه‌هاي علميه -- برنامه‌ريزي آموزشي,حوزه‌هاي علميه -- برنامه‌هاي درسي,موفقيت تحصيلي -- برنامه‌ريزي
رده :
۲۹۷
/
۰۷۱
ت
۱۴۷
ب
209. بايسته‌هاي بازنگري در علوم سياسي
پدیدآورنده: / تاليف: محسن خليلي,خليلي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: علوم سياسي -- ايران -- برنامه‌هاي درسي,آموزش عالی,Education, Higher,آموزش عالي -- ايران -- برنامه‌ريزي, -- ارزشیابی,-- Evaluation, -- ایران, -- Iran
رده :
۳۲۰
/
۵۰ ۹۵۵
خ
۷۲۱
ب
210. بايسته‌هاي بازنگري در علوم سياسي
پدیدآورنده: / تاليف: محسن خليلي,خليلي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: علوم سياسي -- ايران -- برنامه‌هاي درسي,آموزش عالی,Education, Higher,آموزش عالي -- ايران -- برنامه‌ريزي, -- ارزشیابی,-- Evaluation, -- ایران, -- Iran
رده :
۳۲۰
/
۵۰ ۹۵۵
خ
۷۲۱
ب
211. برامج الاطفال: نظریات و تطبیقات
پدیدآورنده: / شحاته سلیمان محمد سلیمان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: آموزش قبل از مدرسه ,آموزش قبل از مدرسه -- برنامههای درسی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش کودکان
رده :
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
س
۸
ب
۴
212. برامج الاطفال: نظریات و تطبیقات
پدیدآورنده: / شحاته سلیمان محمد سلیمان
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: آموزش قبل از مدرسه ,آموزش قبل از مدرسه -- برنامههای درسی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش کودکان
رده :
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
س
۸
ب
۴
213. برامج الاطفال: نظریات و تطبیقات
پدیدآورنده: / شحاته سلیمان محمد سلیمان
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: آموزش قبل از مدرسه ,آموزش قبل از مدرسه -- برنامههای درسی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش کودکان
رده :
LB
۱۱۴۰
/
۳
/
س
۸
ب
۴
214. #بررسی تا‌ثیر دوره آموزش مدیریت بر عملکرد مدیران مدارس ابتدایی از دیدگا‌ه معلمین همین مقطع در شهرستا‌ن سقز
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
215. #بررسی دیدگا‌ه‌ها‌ی اعضا‌ی هیا‌ت علمی و کا‌رشنا‌سا‌ن دفتر برنامهریزی و تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش در زمینه دانش و مها‌رت‌ها‌ی مورد نیا‌ز معلما‌ن برای استفا‌ده ازICT )آی سی تی( به منظور ارائه راهکا‌رها‌ی عملی
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
216. #بررسی رابطه انگیزش با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستا‌ن‌ها‌ی پسرانه شهر کرد
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
217. #بررسی رویکرد برنا‌مه‌درسی اعضا‌ی هیا‌ت علمی دانشگاه شاهد و توزیع آن با توجه به متغیرها‌ی جمعیت شنا‌ختی و سا‌زما‌نی
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
218. #بررسی میزان اثربخشی برنامههای هدایت تحصیلی بر انتخا‌ب رشته تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسط در شهرستا‌ن سنندج در سا‌ل تحصیلی >۴۸-۵۸< ]&هشتا‌د و چها‌ر - هشتا‌د و پنج[
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
219. بررسی میزان انطباق برنامه های درسی پودمانی اجرا شده نظام آموزش عالی علمی_کاربردی با اصول برنامه ریزی درسی پودمانی در استان آذربایجان شرقی
پدیدآورنده: /صبا فتحی دهخوارقانی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
220. بررسی میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزشهای دوره دوساله تربیت معلم کودکان استثنایی "ناشنوا و نیمه‌شنوا"
پدیدآورنده: / مجری محمد احمدپناه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموزشهای ویژه - تربیت معلم,کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش,تربیت معلم - آموزش برنامه‌ای,کودکان کر و لال,شنوایی ناقص در کودکان,تربیت معلم - برنامههای درسی,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
الف
۳
ب
۴
